扑克游戏：你的牌用光了吗？

　　这么薄的书却能连续斩获法国两大儿童文学奖、成为各国顶级儿童图书馆的推荐书、甚至被译成各国语言仍畅销的同时掀起一阵“扑克旋风”，到底有什么样的魅力在里面？

　　孩子们喜欢“年轻、帅气、充满活力的”老师，盛旦老师却上了年纪，胖墩墩的身材像“一大捆木柴”堆在教室，肚子圆滚滚“好像皮球”，脑袋上顶着“银白色的头发”，鼻尖上架着一副眼镜，就连声音都“低沉浑厚”，似乎来自陌生的世界。

　　盛旦老师说这是一份“厚礼”，只要你开始读，里面“丰富的历史、多彩的人物、优美的词句，还有深刻的内涵和情感”就都是你的了，会“伴随你们一生一世”。

　　这是本“很厚的书，密密麻麻的字，一张插图都没有，干巴巴的，让人提不起兴趣”，却要在这个周末读完。

　　虽然这份礼物孩子们不觉得是“礼物”─扑克游戏，还想反抗，但因为都参与到扑克游戏中，没有那张牌，只能作罢，硬着头皮去读。

　　不能不佩服盛旦老师的智慧，何况，他自己先大声为孩子们绘声绘色地读了开始，把孩子们带进大卫的世界。

　　“你所谓的新式教育方法根本就是一堆垃圾！你毁掉了这些孩子的前途，也毁掉了我们学校的良好声誉。我再也不能忍受你这种无法无天的行为了！”

　　离开前一周，盛旦老师问大家，“你们觉得我会更喜欢哪种学生呢？用了扑克牌的，还是把扑克牌保存起来的呢？

　　孩子们都明白了，“我们来到这个世界的时候，生活已经带给我们这些扑克牌了，所以我们最好把它们都用掉！”

　　我想起了浪子回头中的那位浪子，在父亲还在世的时候固执地分走了属于自己的那份家产，在外挥霍一空，竟饿到和猪抢吃的，直到幡然醒悟，回到家中和父亲认错，获得了父亲的接纳和原谅。

　　也想起了积累了大量财富的那个财主，夜晚就要去世，积累的财富将来又会被谁使用，用在哪里，这些也都和他无关了。